Escola Marechal Deodoro, em Aquidauana, pode receber reforma nas calçadas

O vice-presidente da Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul (ALEMS), deputado estadual Renato Câmara (Republicanos), apresentou na terça-feira (17) indicação solicitando ao Governo do Estado a realização de obras de recuperação, reforma e adequação das calçadas no entorno da Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca, em Aquidauana.

A proposta foi encaminhada ao governador Eduardo Riedel e ao secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, com o objetivo de melhorar as condições de circulação e acessibilidade no entorno da unidade escolar.

A demanda foi apresentada pela Câmara Municipal de Aquidauana, por meio do Ofício 091/2026, de autoria do vereador Sargento Cruz. Segundo o documento, as calçadas da região apresentam buracos, desníveis e outras irregularidades provocadas pela ação do tempo, das chuvas e demais intempéries, comprometendo a segurança de estudantes, professores, servidores, pais e demais pessoas que utilizam o local diariamente.

“Investir na infraestrutura do ambiente escolar é assegurar mais segurança e qualidade de vida para estudantes, profissionais da educação e famílias. Calçadas adequadas favorecem a acessibilidade e oferecem melhores condições de circulação para todos”, afirmou Renato Câmara.

A justificativa da indicação destaca que a Escola Estadual Marechal Deodoro da Fonseca passou recentemente por obras de ampliação, com a construção de novas salas de aula, aumentando sua capacidade de atendimento e o fluxo de usuários. Diante desse cenário, tornou-se ainda mais necessária a adequação da infraestrutura de acesso e circulação, especialmente nos horários de entrada, saída, intervalo e recreação.

Além de melhorar a mobilidade urbana no entorno da unidade de ensino, as intervenções contribuirão para ampliar a acessibilidade e reduzir riscos de acidentes, beneficiando toda a comunidade escolar.

A iniciativa reforça a importância de investimentos contínuos na infraestrutura educacional, garantindo ambientes mais seguros, inclusivos e adequados ao desenvolvimento das atividades escolares.